Objectifs Pédagogiques :
- Acquérir une compréhension approfondie des théories et des modèles de gestion contemporains.
- Développer des compétences avancées en leadership et en motivation d’équipe.
- Maîtriser les techniques de prise de décision stratégique basées sur l’analyse approfondie.
- Approfondir la compréhension de la gestion de projet et de la planification stratégique.
- Stimuler l’innovation et la créativité dans un contexte organisationnel.
- Améliorer la communication interne et externe au sein de l’entreprise.
- Gérer efficacement le changement organisationnel et la résistance.
Contenu de la Formation :
- Fondements du Management
- Évolution des théories du management
- Modèles de gestion contemporains
- Leadership
- Styles de leadership et influence
- Développement de compétences en communication et négociation
- Prise de Décision Stratégique
- Analyse SWOT et diagnostic stratégique
- Processus décisionnels complexes et gestion des risques
- Gestion de Projet et Planification Stratégique
- Techniques avancées de gestion de projet
- Planification stratégique à long terme
- Innovation Organisationnelle
- Créativité et gestion de l’innovation
- Intégration de l’innovation dans la culture organisationnelle
- Communication et Relations Interpersonnelles
- Stratégies de communication interne et externe
- Gestion des conflits et résolution de problèmes
- Gestion du Changement et Adaptabilité
- Processus de changement organisationnel
- Gestion de la résistance et promotion de l’adaptabilité
Méthodologie :
La formation combine des séances magistrales interactives, des études de cas, des ateliers pratiques, des discussions en groupe et des projets individuels. Les participants auront l’occasion d’appliquer les concepts appris à des situations réelles et de bénéficier d’un échange continu avec des experts du domaine.
Évaluation :
L’évaluation sera basée sur la participation active, la réalisation de projets pratiques, des études de cas, des examens écrits et des présentations orales. L’objectif est d’assurer une évaluation holistique des compétences acquises.
